dijous, 19 de desembre de 2013

Metacondiciòn del taller de evocación de ideas

El profesor realizo en clase un taller de evocación de recuerdos,  con el objetivo de ayudarnos a recuperar sensaciones, sentimientos, recuerdos, imágenes, sobre la historia que estamos trabajando. 
Luego de mostrar como realizar el ejercicio, nosotros  por parejas hicimos el taller.
El objetivo fundamental era conseguir que el compañero evoque sensaciones, sentimientos, emociones y no que nos cuente el relato, por lo que no habia que dudar en interrumpir, si es necesario, el discurso del compañero si éste cuenta su historia.
El taller de evocaciòn de ideas, me sirvio para poner mas sentimientos en mi relato, y recordar cosas que creia que no me ocordaba o que no me habian pasado. A continuaciòn realicemos el  Guion version.3.

dimecres, 18 de desembre de 2013

Metacondiciòn Guion v.2


 una vez echo el Guion v.1 y Teniendo presentes las sugerencias propuestas por el profesor
realizaremos una segunda versión del guión.

En esta versión nos centremos en trabajar los siguientes
aspectos:
En esta segunda versión ya deberemos contabilizar el número de palabras que contiene nuestro guión y hacer que aparezca en el sitio indicado.
Pensar un título para el relato, si es que aún no lo tenemos.
Acabar de ajustar el relato a la estructura que se pide: introducción, desarrollo y desenlace. Que la introducción lo sea a la historia relatada, y que el desenlace sea el cierre, de alguna manera, de la historia relatada.
Focalizar bien el relato: que se hable de una sola historia y se profundice en ella en el desarrollo.
Que la historia se centre no sólo en experiencias de uno mismo, sino en experiencias que muestren aspectos de su Yo.
Que se muestre tanto el plano objetivo (acciones, acontecimientos) como subjetivo del Yo (emociones, sentimientos, pensamientos…)
Despues de trabajar durante unas dos semanas y haciendo 2 versiones de este guion lo mas dificil ha sido repartir el texto en intruduccion, desarrollo, y conclusion. Tambien el recuento de palabras (500) aprox, ha sido algo complicado y encontrar el titulo de tu historia. 
Durante este periodo hizimos el taller de recuerdos, el cual nos sirvio para evocar imagenes, recuerdos.. y poder añadirlos al guionv.3.

dijous, 12 de desembre de 2013

Metacondiciòn guion version.1

Una vez escrita la historia, comenzamos a elaborar el guion v.1 donde debiamos amoldar nuestra historia en un guion y trabajarla mas profundamente, el guion v.1 pedía lo siguiente:


  • Que el guión se ajuste a la estructura que se pide: introducción, desarrollo y desenlace.
  • Que se cuente en primera persona.
  • Que hable sobre mí a partir de experiencias personales, esto es, que yo sea el protagonista de la historia o ésta no pueda entenderse sin mí.
  • Que se muestre tanto el plano objetivo (acciones, acontecimientos) como subjetivo del Yo (emociones, sentimientos, pensamientos…)
Uno de los errores que cometí fue que el guión encerraba más de una historia,  y Que el protagonista no era  yo, sino otra persona y debí focalizar la historia en mi, entonces tuve que hacer mas de una versión exactamente, hasta la versión 1.1.4 porque siempre fallaba algo de mi guion, no se organizaba en 3 partes, faltaba una de ellas o por los errores antes comentados, esta parte de el proceso del relato digital "personal" me ha parecido de pensar mucho, darle mil vueltas a todo y de meterte en la historia muy profundamente, recordar recuerdos, vivencias y eso me ha parecido algo complicado. 
Pero me ha servido muchísimo a nivel interior y personal.

dijous, 5 de desembre de 2013

Metacondicción de la Historia.

Una vez el profesor nos puso algunos ejemplos en el proyector, empece a entender algo mas de lo que nos hablaba.Al principio nos dio una visión general de lo que seria todo el proceso:
          1. Planificación del guión: ideas básicas de la historia. 
2. Realización del Guión: redacción. 
3. Realización del Storyboard: búsqueda o creación de imágenes. 
4. Revisión del guión: ajustar guión e imágenes. 
5. Calcular la duración de la narración en audio: calcular el tiempo aproximado de narración para cada secuencia 
6. Si incorporamos sonido, buscarlo: efectos, música. 
7. Producir la película. 
Para comenzar teníamos que empezar a pensar nuestro relato,  Una historia personal, en que nosotros fuéramos los protagonistas  de algo vivido, al principio me costo un poco ya que savia que tarde o temprano mis compañeros verían esa historia, y eso me daba un poco de apuro, pero el profesor nos dio "confianza" diciendo que todos la contaríamos .. y que todos pasaríamos por la presentación de nuestra historia.
Habíamos de buscar entre nuestros recuerdos, centrarnos en un par de historias, momentos, y pensar, reflexionar sobre ellas, y escoger una.
Tras bastante pensar, escoji que mi historia se basara en como siento la ausencia de mi abuelo.
Al empezar a escribir estos relatos, teníamos que hablar de nuestro "yo", nosotros teníamos que ser los protagonistas de las historias. Despues de una semana pensando y reflexionando sobre la historia, las ideas i recuerdos iban cojiendo forma i uniendose entre ellas. Consiguiendo asi el primer objetivo, tener una historia.